A papagájok viselkedési problémái: csipegetés

A pancsolás fontos, összetett és általában nehezen kezelhető viselkedésmódosítás.
Ez egy tájékozódási útmutató a peckelő viselkedés lehetséges pszichológiai eredetéhez. Nem állítja, hogy abszolút igazság vagy könnyű és garantált megoldás. Minden papagáj egyedi egyéniség, saját személyiséggel és temperamentummal rendelkezik, de mindet magas intelligencia jellemzi.

clinique

Viselkedés a természetben

A vadonban a papagájok idejük nagy részét napi feladatokra fordítják, például takarmányozásra, társasági életre és ápolásra. Ez a három alapvető feladat az állat mentális egészségének és jólétének alapvető magatartása. A takarmányozás és az ápolás ösztönös viselkedés, vagyis a papagáj velük születik. A társas interakciókat azonban, csakúgy, mint az embereknél, az egész életen át megtanulják, különösen gyermekkorban és fiatalkorban. A három viselkedés egyensúlya alapvető a papagáj mentális egészsége szempontjából.

A fogságban való tartózkodás egyik problémája a takarmányozási magatartás elnyomása: a papagáj mindig bőségesen elérhető, csak az etetőbe kell mennie. A napi 6-18 óra helyett az étel csak napi 15-20 percet vesz igénybe. A társas interakciók azért módosulnak, mert a madár az emberek "nyájában" él. Ez az utolsó módosítás még nagyobb, ha a tulajdonosok órákon át távol vannak a háztól, és a papagáj egyedül marad (ami teljesen természetellenes). Mindez megváltoztatja az egyensúlyt a 3 alapvető viselkedés között: mivel a papagáj már nem tölt el ételt kereséssel és megfosztja a társadalmi interakciók lehetőségétől, súlyosbítja az ápolás viselkedését azáltal, hogy elvágja vagy levágja. súlyosabb esetekben akár sérüljön is meg.

Célunk az lenne, hogy háziállatainknak olyan eszközöket biztosítsunk, amelyek ösztönösebb magatartásukat természetesebb módon fejleszthetik, és egészséges társadalmi viselkedésre taníthatjuk őket, amely biztonságérzetet és önbecsülést kölcsönöz nekik. A mentális és pszichológiai egyensúly a legjobb szövetséges a testi egészség szempontjából.

Mit tehetünk otthon az egészséges, természetes viselkedés ösztönzésére ?

1. Élelmiszer-kutatás:

• Kiegyensúlyozott étrend jó minőségű ételeken alapul. Fontos az étel mennyisége is, kerülnünk kell a túlsúlyt, ami elhízáshoz, hiperaktivitáshoz, folyamatos buzgalomhoz, társadalmi viselkedésbeli változásokhoz stb. Vezet.

• Gyümölcsök és zöldségek: legfeljebb 1–3 fajta gyümölcs/zöldség minden alkalommal (hogy ne keltsen túlzottság érzetét). Jobb, ha napról napra variálunk, mint ha ugyanazon a napon nagy választékot kínálunk.

• Korlátozzon más típusú ételeket. Ha a madarának valami különösen tetszik (napraforgómag, földimogyoró, aprósütemény, gyümölcslé stb.), Kérje meg őket, hogy oktatási/képzési vagy magatartási gyakorlatok révén „nyerjék el” ezeket a díjakat.

• A keresési viselkedés ösztönzése:

- Süllő, amely elrejti az ételt: kezeletlen természetes fa ágai lyukakkal, amelyekbe magokat vagy egyéb nyereményeket rejtenek.

- Használhatunk üres kókuszdiót, dobozokat stb.

- Csavarja be az adagolókat papírtörlővel, újsággal vagy kartonnal.

- Egyenként csomagolja be az ételdarabokat. Készíthetünk „cukorkákat” vagy „kúpokat” ételdarabokkal és/vagy néhány maggal. Minden "édesség" nem tartalmazhat ételt.

- Keverje össze az ételt ehetetlen tárgyakkal (kókusz aljzat vagy fűrészpor törzs). Egyes fajokat nagyon stimulálhat alom vagy homokot tartalmazó étel.

- Gyümölcsnyársak vagy rejtekhelyek készítéséhez szükséges játékok: a piacon számos olyan játék található, amelynek célja a papagáj ösztönzése arra, hogy képességeit és intelligenciáját élelemszerzésre használja.

- Képzés/Coaching: A tartalék kezeli a papagáj jutalmazását, amikor átveszi a kívánt viselkedést. Ily módon megváltoztatja a táplálkozás természetes viselkedését és jó társas interakciót kap (a jó hobbi és szórakoztató idők mellett).

Lehet, hogy a madárnak meg kell tanulnia, hogy "van élelem bent". Elkezdheti lyukak készítését az ételt körülvevő papírban vagy kartonban, vagy elkezdhet egy lyukba rejtett ajándékot elővenni és megenni, vagy úgy tenni, mintha megenné (fontos, hogy ne ossza meg a madárral, hanem tanítsa meg) hogyan vegye ki magától).

2. Tollazatápolás és ápolás:

Permetezze be madarát tiszta vízzel minden nap. A gyengéd spray stimulálja a normál ápolást és javítja a tollazat minőségét.

• Ha a papagájod megijedt, először permetezd az oldalára vagy felfelé, közben beszélj vele a megnyugtatás érdekében. A madarat nem szükséges mutogatni, csak felfelé kell szórni, hogy finom köd ereszkedjen a papagájra.

• Akkor permetezhet, amikor a madár kint van a ketrecből, és időt tölt vele. Ily módon a tollgondozási magatartás társul a társadalmi interakciókkal.

• Kínáljon egy karbantartható tárgyat (amely összetörhet): például természetes sörtés kefe vagy tollpor (nem festett). Játszhat ezekkel a tárgyakkal, és maga "vőlegényezheti" őket, amíg a papagáj megszokja. Néhány papagáj megtanulja ápolni ezeket a tárgyakat ahelyett, hogy tönkretenné saját tollazatát.

• Csak tiszta vizet használjon permetezéshez. Sajnos a piacon és az interneten számos olyan terméket és tippet talál, amelyek állítólag jótékonyan hatnak a tollazatra, de sok közülük még káros is.

3. Társadalmi interakciók - alapfokú oktatás

A vadonban a felnőtt madarak megfelelő társas viselkedést tanítanak a fiatal madaraknak. Nagyon intelligens állatok lévén, a papagájok megőrzik egész életen át tartó tanulási képességüket, akárcsak az emberek. Fogságban mi leszünk az ő „állománya”, és vállalnunk kell a mentorok szerepét. A papagájok imádnak új dolgokat tanulni. Természetesen ez nem azt jelenti, hogy mindig a mi kérésünkre akarnak bohóckodni, de szeretik használni és megmutatni az intelligenciájukat.

Minden nap szükségük van társaságra. Mutasson új tárgyakat (kerülve a veszélyes tárgyakat), különböző játékokat, beszéljen velük, mondja el nekik, mi zajlik körülötted, említve a színeket, textúrákat, helyeket stb. Hihetetlenül képesek megérteni beszélt nyelvünket.

Az együttélés és az alapképzés részeként legalább egy sor parancsot kell megtanítanunk nekik: "menj fel", "menj le" és "ott". Ezek nem abszurd parancsok, amelyeket a papagájnak erőszakkal vagy azért kell elvégeznie, hanem alapvető megismert viselkedésmódok a megértéshez, valamint az emberek és a papagáj közötti kapcsolathoz hasonló módon, mint a gyermek nevelésére.

• "Monte" - Ez a cselekedet az alapja a papagáj oktatásának. Tegye a kezét a papagáj lábaihoz, óvatosan érintse meg őket, és mondja: „menjen fel”. Miután a papagáj mancsot tesz a kezére, óvatosan fogja meg az ujjainál fogva, és emelje fel úgy, hogy végül a kezén nyugodjon. A kéznek szilárdnak kell lennie. Ha remeg vagy bizonytalan és félelmetes mozdulatokat mutat, a papagáj instabilitást vagy veszélyt érzékel, és nem akar mászni. A legtöbb szelíd papagájnak nem jutalomként kell kezelnie, hanem tulajdonosának örömmel árasztja el (ami gyakran a legjobb jutalom).

Ha a papagáj nincs megszelídítve, jobb lehet megpróbálni cukorkával "megvesztegetni" (diódarabok, napraforgómag, ...). Ha a papagáj nem reagál a kísértésre, fogyassza el az édességet az öröm nyilvánvaló jeleivel.

Ha nagyon aggódik, hogy a papagáj meg fogja harapni, akkor törölje le a kezét egy törülközővel (ne viseljen kesztyűt), amíg a bizalom és a kölcsönös megértés nem lesz nagyobb köztetek és a papagáj között.

• "Gyere le" - Ez is egy fontos parancs, hogy irányítsd a papagáj mozgását. Ehhez a parancshoz meg kell tennie azt a kezet, ahol a papagáj kissé alacsonyabban helyezkedik el, mint az a sügér, amelyhez menni akar. A papagájnak a sügér előtt kell lennie. Lassan fordítsa a kezét a süllő felé, aminek következtében a papagáj előrehajol, miközben kimondja a "leszállni" szót. Sok papagáj csőrével támaszkodik a sügérre, mielőtt feltenné a lábát.

Fontos, hogy a "felfelé" szabály mindig azt jelenti, hogy "felmegy a kézre", és a "lefelé" mindig azt jelenti, hogy "megy le a kézről bármely más tárgyra".

• „Ott” - A madár normális társas viselkedésének része a süllőn való tartózkodás, amikor kihelyezték a ketrecből. Ez lehetővé teszi számunkra, hogy megtanítsuk, hogy a papagáj mellettünk legyen, ahogyan egy másik papagájnál, és nem rajtunk (rendellenes viselkedés, amely általában mentális rendellenességekhez, például bizonytalansághoz vagy agresszióhoz vezet).

A papagájunk "ott" tanítása megakadályozza, hogy szabadon kóboroljon a házban. Az otthoni szabadság nagyban növeli a traumák és a mérgezések kockázatát. Pszichoszociális szempontból az otthoni szabad madarak hajlamosak túlfüggő vagy akár párkapcsolatot kialakítani egy emberrel.

Az „ott” tanításhoz hordozható sügérek vagy játszótartók ideálisak (az asztalra tenni vagy a földön állni). A papagáj nem lehet magasabb, mint az emberek. A papagájt verbálisan, öleléssel és/vagy csemegével jutalmazza, miközben a süllőn tartózkodik. Hagyja el a szobát két percig, majd térjen vissza, és jutalmazza a papagájt, ha az a süllőn maradt.

Ha a papagáj megpróbál leszállni a sügérről, vagy elkezd felkapaszkodni, egyszerűen egyetlen szó nélkül tegye vissza a sügérre. Dolgozhat más pozitív erősítőkkel (játékok, rejtett csemegék, permet stb.), Hogy a papagáj megértse és elfogadja, hogy a sügéren való előnyös számára.

Az oktatás elkötelezettséget és időt igényel, de szükséges. Annyira intelligens, hogy a papagájok oktatása soha véget nem érő történet, mivel egész életük során megtanulják és kihívást jelentenek nekünk.

Írta: Marc Val Trepat - NAC szakállatorvos