Miért veszélyesek a szekták?

Évek óta a média többször is beszámolt kétes vallási vagy ideológiai csoportokról és szervezetekről. Ezeket többnyire egyszerűen "szektáknak" nevezik. Az a tény, hogy a gyermekeket, a fiatalokat vagy a családokat különböző módon negatívan befolyásolhatják az ilyen "szekták".

Az alábbi információk célja, hogy segítsen szülőként eligazodni a sok ajánlat között, és megvédje magát és gyermekeit a negatív tapasztalatoktól.

Rendkívüli esetekben tömeges öngyilkosságok vagy terrorcselekmények is előfordultak vallási vagy ideológiai fanatizmus által. Az ilyen szenzációs fanatikus szekták mellett sok kevésbé feltűnő csoport és a szellemi, ezoterikus és többé-kevésbé komoly terápiás ajánlatok nagy szürke területe van a „piacon”. Veszélyek rejtőzhetnek itt, legalábbis az egyes emberek számára. Gyakran ezek kicsi vagy éppen feltörekvő mozgalmak és szolgáltatók. Éppen ezért a nyilvánosság nem annyira tájékozott erről, mint a Szcientológia szervezetről, amelyet még az Alkotmányvédelmi Hivatal is megfigyel.

Nincs felsorolva egyértelműen jó vagy rossz vallási közösségek vagy egyéb "titokzatos" ajánlatok. Nincsenek szabadalmi jogorvoslatok sem arról, hogy miként lehet megvédeni magukat a különféle csoportok pszichológiai trükkjeitől, sem arról, hogy hogyan lehet egy problémás "szekta" tagját "visszahozni".

Először meg kell tájékozódnia az adott csoportosításról. Ezt megteheti például az interneten. Itt számos közösség, szervezet, vállalat és egyéni szolgáltató átfogó önarcképét találja meg, de egyre inkább kritikus előadásokat és értékeléseket végez a szakosztályok, a korábbi támogatók, az érintettek kezdeményezései és hasonlók. De az úgynevezett „szekták és pszicho-csoportok” területén az egyház különleges képviselőihez is fordulhat. Egyházközséged minden bizonnyal megadhat megfelelő telefonszámot. De segíthetnek az ifjúsági jóléti irodák, oktatási tanácsadó központok stb.

Ha már problémái voltak gyermekével, személyes tanácsokat kaphat ezekből a szakközpontokból.

Hogyan ismerhetem fel a problémás "szekta" ajánlatokat?

Problémás csoportosítás vagy egyes szállítók gyanús jellemzői:

1. Fel kell-e adniuk a szülőknek saját véleményüket, és a "szekta" diktálja-e a gyermekek nevelésének módját? Vajon a gyerekek nagyrészt visszahúzódnak-e szüleiktől, és más „szekta” tagok vigyáznak-e rá?

2. A gyermekek és serdülők védettek-e a külvilágtól, és ennek eredményeként alig tudnak felkészülni egy önálló életmódra? Fenyegetik, hogy kívülállókká válnak?

3. Nem alkalmazzák-e az életkornak megfelelő módszereket és technikákat gyermekeknél vagy serdülőknél (kemény meditáció, vezeklési gyakorlatok, elsöprő edzés)?

4. Elnyomják-e az egyéni gyermekigényeket ahhoz, hogy bábszerű "kis felnőtteket" nyerjenek a csoport számára?

5. A gyermekeket és a fiatalokat érzelmileg, ideológiailag és anyagilag kihasználják-e a „szekta” javára? Vagy elhanyagolják őket, talán azért, mert állítólag akadályozzák a felnőttek "lelki fejlődését"?

6. A nevelés különösen szigorú vagy szokatlan büntetések nyilvánvalóvá válnak?

7. Félelmet és bűntudatot kelt-e a nevelésben (ha a gyerekeket bűnösséggel vagy karma-bűnösséggel vádolják, vagy ha gonosz erőket, végső ítéletet, kárhozatot és hasonlókat fenyegetnek)?

8. Befolyásolják-e a gyerekeket már célzottan, hogy világtalan vagy megosztott nézőpontból érzékeljék önmagukat és környezetüket (különleges ellenségképek, végidő-koncepciók, összeesküvés-elméletek, állítólag vitathatatlan látomások vagy kinyilatkoztatások stb.)?

9. Van-e olyan totalitárius vezetői struktúra a „szektában” és így az egyéni családban, amely felülírja a gyermek önrendelkezési jogát?

10. Zavarja-e a gyermekek és serdülők pszichoszexuális fejlődését a szexuális ellenségeskedés, vagy éppen ellenkezőleg, a különösen megengedő attitűdök és gyakorlatok?

11. A nők "szektában" betöltött szerepe kirívó módon ellentmond-e a nők társadalmunkban általánosan elismert státusának? A serdülőknél hiányzik a pozitív példakép ?

12. Mennyire fontos az iskolai oktatás és a szakmai kilátások? Bizonyos okok miatt elhanyagolja, vagy akár akadályozza ezeket a csoport?

13. Korlátozottak-e a megelőző egészségügyi és orvosi ellátások (étkezési előírások, orvosok vagy gyógyszerek tiltása, a betegség sajátos megértése, hittel történő gyógyulás, ördögűzés)?

Hogyan alakul ki a "szekta" függőség?

Hogyan működik ez a fenyegetés?

Sokan úgy vélik, hogy csak a különösen instabil vagy éretlen emberek hajlamosak a „szektákra”. Annak, hogy a teljesen észrevétlen embereket is „elkapják”, különféle személyes okai lehetnek.

Azok a kifelé nehezen felismerhető motívumok, amelyek „fogékonnyá válhatnak a szektákra”, elsősorban a befogadás és az összetartozás keresése, a stabilitás és az egyértelműség keresése, a személyes fejlesztés, az önkiterjesztés vagy az egyediség vágya, valamint az új keresése.

Hirtelen krízishelyzetekben ezek a személyes okok előtérbe kerülhetnek, vagy akár először is megjelenhetnek.

Tudományos tanulmányok azt találták az elmúlt években, hogy ha egy úgynevezett "szekta vagy pszicho csoport" -hoz csatlakozol, vagy annak tagja leszel, akkor ezeknek az embereknek az említett igényei, problémái és félelmei (talán csak állítólag) egy bizonyos közösség "összeillik". Úgy vélik, hogy ott megtalálták a gazdájukat vagy a tanárukat, vagy hogy - talán most először - egyfajta igazi családot fognak megtapasztalni, vagy ott minden kérdésükre és reményükre választ kapnak és teljesülnek. Sok esetben nyilvánvalóan kielégítő interakció is zajlik az érintettek számára, függetlenül attól, hogy a kívülállók ezt „ésszerűnek” tartják-e vagy sem.

Az igazán problematikus "szekták", "pszicho csoportok" és hasonló szolgáltatók esetében az a fő veszély, hogy toborzás és kizsákmányolás céljából visszaélnek az emberek speciális szükségleteivel és félelmeivel.

Mindenekelőtt kritizálni kell a különféle „csábítók” megközelítéseit, azt, hogy miként befolyásolják az egyének lelkét vagy a követők interperszonális kapcsolatait anélkül, hogy ők maguk észrevennék. Az emberek önrendelkezésének kijátszása érdekében az ilyen pszichológiailag manipulatív, hatékony meggyőző technikák és az elme irányításának stratégiái nagyrészt felülírják az önbizalmat, az „átlátást” és a saját akaratát.

Nagyon bonyolult módon lehet az egyént megnyerni, függővé tenni és fanatizálni. Hogy ez hogyan működik "az egyéni személyes esetekben és az adott csoportosítással kapcsolatban, csak az adott csoportra vonatkozó pontos információk alapján, valamint az (új) tag történetével és helyzetével kapcsolatban tisztázható.

Hogyan akadályozhatom meg, hogy gyermekem később csatlakozzon egy problémás közösséghez?

Hogyan menthetem meg gyermekemet a megkérdőjelezhető sarlatánok befolyásától?

Egyrészt fel kell készítenie gyermekét, hogy az életben sokféle vallási, ideológiai, ideológiai, terápiás és hasonló ajánlattal találkozhasson. Az, hogy a későbbiekben hogyan fogják kezelni, attól függ, milyen releváns tapasztalatokkal rendelkezik gyermeke addig a pontig. Ez azt jelenti: arról, hogy gyermeke megtanulta-e különböztetni a megjelenést és a valóságot, képes-e határozott döntést hozni a jól hangzó homályos állítások és ígéretek tekintetében.

Másrészt a "megtérés" és a szokatlan csoportokhoz és tanításokhoz való kötődés mélyen érzelmi folyamat. Bármely elméleti tudás, amely a lehetséges veszélyekről létezik, a döntő pillanatban hatástalan maradhat.

Ezért a legjobb védelem a kétes "kultusz" ajánlatokkal szemben, ha gyermeke képes volt stabil személyiséget kialakítani. Hozzájárulhat ehhez, ha gyermekének olyan családias környezetet kínál, amelyben megbízható gondozókat találhat, akik önbizalmat és lehetőséget biztosítanak számukra. Ez megmutatja neki, hogyan veheti életét a saját kezébe, és segíthet a saját jövőjének alakításában. Ha gyermeke megtanulta önállóan élni és felelősséget vállalni érte, képes lesz ellenállni az átvételének és az önrendelkezési jogának elrablásának kísérletének.

Szánjon időt arra, hogy beszéljen gyermekével, megvitassa velük a világnézeteket, a vallási gondolatokat, a társadalmi értékeket és normákat. Biztosítsa gyermekének olyan tájékozódást, amely értelmet ad az életének.

Ha ez lehetővé teszi a gyermek számára, hogy meghatározza saját elképzeléseit és céljait saját maga és az élete számára, pozitív hozzáállást nyerjen önmagához és társadalmi környezetéhez, és éretté váljon magabiztos személyiséggé, fennáll annak a veszélye, hogy máshol, vagy akár egy személy javára keres támogatást. maga a kétes megváltó sokkal kevesebbet ad fel.

forrás

Készült 2008. augusztus 25-én, utoljára 2013. szeptember 12-én módosult